小学扶贫活动总结
小学扶贫活动情况如何?以下是PINCAI小编收集的关于《小学扶贫活动总结》的文章，欢迎阅读了解!
小学扶贫活动总结一：
我校作为乡镇学校，学生来源广泛，在学生进校之日起，学校就对学生的家庭状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发现有相当一部分品学兼优的学生由于家庭贫困及其他的相关原因，造成了他们在学习和生活上存在许多经济困难。在上级扶贫帮困助学精神的指引下，结合本校实际情况开展了一系列扶贫助学活动，没有一个学生因家庭困难而失学。我校扶贫助学工作总结如下:
一、领导重视，认识到位
(一)开展扶贫助学工作，帮助家庭经济困难学生完成学业，直接关系到广大人民群众的切身利益，是建设教育的重要内容，是社会文明进步的具体体现。我校从践行“三个代表”重要思想、维护社会稳定和构建社会主义和谐社会的高度，充分认识开展扶贫助学工作的重要意义，统一思想，高度重视，切实将此项工作深入推进，确保学生不因家庭贫困而失学。
(二)扶贫助学工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，以为困难学生和家庭办好事、办实事为出发点，认真贯彻党中央、国务院和省、市政府关于扶贫助学工作的精神，落实责任，完善措施，强化管理，建立了以政府为主体，学校为主导、社会参与的扶贫助学机制，使扶贫助学工作长期化、制度化。
二、健全组织，完善机制
(一)加强对扶贫助学工作的'领导。学校成立了扶贫助学工作小组，由校长 ……此处隐藏1154个字……贫困群众、支持扶贫工作，培育和践行社会主义核心价值观。
三、活动安排
1、各中队召开以“手拉手，爱心传递远方”为主题的队会活动。通过向学生介绍有关我省贫困地区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义,鼓励人人争当“奉献爱心小明星”。
2、利用校园广播台和宣传栏来了解我国贫困现状以及贫困山区儿童的生活与学习，引导学生“学会感恩、传递爱心”，并自觉发扬关爱互助的精神，主动去关心和帮助别人。
3、组织开展社会实践活动。组织学生代表到本村贫困家庭，探访贫困家庭，体验困难群众疾苦。探望关心贫困学生，广泛开展扶困助学的结对活动。让学生在活动中学会感恩和奉献，培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。在实践活动后引导学生谈体会、写日记。
4、以中队为单位举办一次“奉献你我爱心”捐献活动，积极倡议广大学生“少举办一次生日会”、“少买一件玩具”、“少吃一个雪糕”等方法节省零用钱，动员学生拿出自己的压岁钱或帮父母劳动时获得的奖励等，用实际行动捐出自己的一份爱心。
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