雏鹰争章活动总结

时间:2024-01-20 15:05:24
雏鹰争章活动总结合集六篇

雏鹰争章活动总结合集六篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够给人努力工作的动力,让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编整理的雏鹰争章活动总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雏鹰争章活动总结 篇1

从上一学年开始,学校少先队提出了雏鹰争章达标活动的要求,在大家的群策群力下,我们班级制定了贴合自己的达标章别和要求,并分月对学生的表现进行了星级评定,并进行记录。在“雏鹰争章”活动中,同学们活跃身心,锻炼潜力,开发潜能,取得了良好的效果。下面简单介绍本班开展“雏鹰争章”活动的状况:

一、落实四个环节

就“雏鹰争章”的整个过程来看,它伴随着同学们在学校的少先队生活。争章活动中的定章、争章、考章和颁章四个环节是一个整体,应体现全程、开放式的素质训练过程。在争章过程中,充分体现民主性,尽量让同学们在宽松的环境中自主地“择章而争”。

1、定章:本学期根据少先队计划,雏鹰争章要上墙,因此在开学初教室布置中就将这一块资料展示在我们的墙上,因此根据争章的细则,规定了“社会考察章、创新章”为必修章;“文学章、服务章、感恩章”等为选修章。

2、争章:争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。我们透过开展丰富多彩的活动,如社区综合实践活动、学校文艺节目等,充分发挥同学们的主观能动性,同时结合学科教师的评价,让学生在实践活动中竞争、提高潜力。 ……此处隐藏5947个字……校长编写的《七彩钥匙阳光评价手册》把雏鹰争章与学科评价结合在一起,作为我校队员的行为习惯与养成教育的重点与准则。《七彩钥匙阳光评价手册》分别从队员的品德、安全、文明礼仪、纪律、卫生、学习常规等方面进行了提示。学期开学初,各中队根据《七彩钥匙阳光评价手册》里大队部对每个年级的阶段要求,配合学校的学期工作计划,制定争章计划,确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际情况,讨论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置“雏鹰争章”角,将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏,时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。

在确定好各年级所争奖章之后,通过红领巾广播、国旗下讲话等形式,学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性,让他们在活动中竞争,在活动中提高各种能力。因此,争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。考章时,

利用队活动课,首先由队员个人推荐自己,展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样,但都隆重、热烈,

让队员体会成功的喜悦。因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,更重要的是增加了一份自信。

二、雏鹰争章活动与中队特点相结合

雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功,在选章、争章、达标的过程中,在自我评价中,不断激励自己,实现自我超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合,由于所定的雏鹰奖章是队员自己能力范围内的,他们在雏鹰争章活动中更加有信心,争章时也更加卖力。

雏鹰争章活动让队员通过体验与感受,提高了他们的综合素质。但是,工作中还有很多不足,我校的少先队会努力做好少先队工作,使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。

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